Universidade e sociedade - UFSB

       A pandemia do Covid-19, fez com que várias atividades diárias fossem prejudicadas, fazendo estudantes e profissionais de diversas áreas se reinventarem, seja na sua forma de estudar e/ou até na forma de trabalhar. Na educação, as aulas de escolas e universidades migraram para o modo virtual, isso levou os professores estabelecerem novas atividades/formas de fixação dos assuntos dados e os alunos passaram a buscar meios de estudos para aprender sozinhos.        O "Quizlet" é uma ferramenta simples, que serve de assistência no aprendizado de qualquer assunto. De forma renovadora, possibilita o aluno aprender de maneira dinâmica e facilita a interação professor - aluno, já que os docentes podem criar questionários, jogos e deixar suas aulas bastante criativas, fazendo o aluno aprender de forma leve.       Sabe-se que atualmente a tecnologia está intensa em diversas áreas pelo mundo todo, contribuindo para um avanço significativo tecnológico nas atividades da sociedade. No

          Patrono da Educação Brasileira,  P aulo Reglus Neves Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 no  Recife , capital  de  Pernambuco, conhecido  pelo método de alfabetização de adultos.      Para Paulo Freire a responsabilidade na educação é mútua, sendo não somente do docente, mas também do discente. O reconhecimento vem a partir da forma que o docente atua, sem impor o autoritarismo, que por muitos anos se teve como forma de educar e prejudicou o ensino. O educador diz que a  forma como os alunos são ensinados e o que é ensinado para eles deve servir como uma agenda política. En tão tem que ser com total competência e de forma revolucionária.      A relação do professor para com o aluno, para Paulo, exige comprometimento, isso equivale a preparar os alunos para estar no mundo, de forma que tornam-se pessoas com pensamentos críticos . O docente precisa ser um sujeito de opções e seu discurso precisa ser ético.         Se estivesse vivo, Paulo Freire completaria 100 anos em 2021

      O capítulo 3, intitulado de "Ensinar é uma especificidade humana"   do livro Pedagogia da autonomia, de Paulo Freire,   aborda no tópico 3.2 (Ensinar exige comprometimento)  e no tópico 3.3 (Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo), a  exposição da visão do autor quando afirma que: o  docente deve revelar a maneira de ser, de pensar politicamente, diante dos alunos. Instigando o dom de analisar, fazer justiça e não falhar à verdade. A pedagogia neutra prepara práticas apolíticas e estar no mundo não é ser neutro. O docente não pode reduzir a prática ao puro conteúdo, sua razão ética é importante. Referência: file:///C:/Users/kelinha/OneDrive/Documentos/UNIVERSIDADE%20E%20SOCIEDADE/Pedagogia%20da%20autonomia_Paulo%20Freire.pdf